Page Principale Primaire Collège Qualifiant Fiches et projets Pédagogiques Etudes Françaises FAC CRMEF français Enseignement Sup Bibliothèque
forums Albums groups

 

 


Revenir en arrière   Forums français Maroc > L'enseignement secondaire qualifiant > 2ème année > Candide
 Inscription FAQ Membres Calendrier Marquer les messages comme lus

 

 

Répondre
 
Outils du sujet Affichage du sujet
  #1  
Ancien 09/10/2016, 18h30
prof.ziani prof.ziani est déconnecté
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut Candide Chapitres I 2 3 6 30

 

 

 

 

Résumé analyse illustré



Chapitre I - Comment Candide fut élevé dans un beau château, et comment il fut chassé d’icelui
Chapitre 2 (parmi les bulgares)
Chapitre 3 (Candide se sauve d'entre les Bulgares)
Chapitre XIX (le nègre de Surinam)
Chapitre 6 (l'autodafé)
Chapitre 30 (Conclusion)

 

 





Candide, enfant bâtard du baron de Thunder-ten-tronck, est chassé du château de son enfance. Il va découvrir le monde, et réaliser qu'il ne tourne peut être pas aussi bien que le prétend son professeur Pangloss ! Comment comprendre la guerre, les catastrophes naturelles, l'inquisition, l'esclavage ? Avec ce conte philosophique, Voltaire remet en cause l'optimisme de Leibniz, selon lequel Dieu organise le monde le mieux possible. À travers ces aventures, Voltaire amène son personnage Candide et son lecteur à trouver par eux-mêmes les valeurs importantes qui fondent la sagesse.

 

 


Dernière modification de prof.ziani, 16/10/2016 à 19h38
Répondre en citant
Liens Sponsorisés
Ancien 16/10/2016, 19h41   #2
prof.ziani
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut

http://sylvainfrecon.canalblog.com/
prof.ziani est déconnecté   Répondre en citant
Ancien 16/10/2016, 19h44   #3
prof.ziani
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut

QUESTIONS-REPONSES POUR COMPRENDRE LE TEXTE
1 ) Est-ce qu'on connaissait le père et la incrc de Candide ?
- Non , on soupçonnait la sœur du baron d'être sa mère .Celle-ci avait refusé d'épouser un gentilhomme du voisinage . présumé cire le père de Candide, car il n'a pu établir tout son arbre généalogique.
2) Où vivait Candide ?
-11 vivait au château de Thunder-ten-tronck.
3) Quel est le ton prédominant dans ce conte ?

 

 


- Un ton ironique .
4) Pourquoi Candide fut chassé du château ?
- Car le baron l'a surpris en train d'embrasser sa fille Cunégonde .
5) Où s'est-il rendu après ?
- A la ville voisine .
6) Que lui arriva-t-il ?
-11 rencontra deux hommes qui l'invitèrent à diner avec eux. Après, ils lui mirent les fers aux pieds et l'emmenèrent au régiment.
7) Les Bulgares allaient tuer Candide ; qu'est-ce qui le sauva ?
- Le roi qui passait lui accorda sa grâce.
8) Où se rendit-il après ?
- En Hollande.
9) Qui a aidé Candide ?

- Un anabaptiste nommé Jacques.
©
10) Candide a rencontré qui ?
- Pangloss.
prof.ziani est déconnecté   Répondre en citant
Ancien 16/10/2016, 20h49   #4
prof.ziani
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut

Candide de Voltaire

Candide,oeuvre incontournable de la littérature française! vous avez aimé?vous n´avez pas aimé? tant pis répondez à ces questions pour savoir ce que vous savez de l´oeuvre! Mettez une note à la fin svp
Question 1 : 1 point(s)
Candide est une œuvre représentative

Du classicisme

De l´humanisme

Des Lumières

Du romantisme
Question 2 : 1 point(s)
Candide est qualifié de

Conte philosophique

Conte historique

Roman d´aventure

Conte moralisateur
Question 3 : 1 point(s)
Candide fait donc partie de la grande catégorie des

Romans

Journaux

Apologues

Épilogues
Question 4 : 2 point(s)
Pour éviter la censure,il est écrit au début de l´oeuvre que celle-ci aurait été traduite de l´allemand par

Mr. de Lacour

J.J. Rousseau

Mr. le docteur de Rostock

Mr. le docteur Ralph
Question 5 : 2 point(s)
Quel est le nom du château de Candide?

Thunder-ten-tronckh

Thunter-ten-tronck

Thunder-ten-tronc

Tunder-ten-tronckh
Question 6 : 1 point(s)
[Question cadeau] De qui est amoureux Candide?

Raymonde

Edmonde

Cunégonde

De la vieille
Question 7 : 1 point(s)
Où Candide ne va-t-il pas?

Venise

Lisbonne

Rio

Paris

 

 


Question 8 : 1 point(s)
Au travers lde a description de quel nègre Voltaire va-t-til critiquer l´Eglise et le commerce triangulaire?

Le nègre de Cologne

Le nègre de Cayenne

Le nègre de Buenos Aires

Le nègre de Surinam
Question 9 : 1 point(s)
Comment peut-on qualifier l´El Dorado? (plusieurs réponses possibles)

De conte

D´utopie

De contraste avec la réalité

De reflet du monde
Question 10 : 1 point(s)
Qui représente l´optimisme dans cette œuvre?

La vieille

Le frère de Cunégonde

Pangloss

Les sauvages
Question 11 : 1 point(s)
Quelle est sa devise (très célèbre)?

Je vais bien,tout va bien

Tout est pour le meilleur

Tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles

Aide-toi et Dieu t´aidera
Question 12 : 2 point(s)
Ce personnage ridiculement optimiste est la caricature de

Freüd

Leinbniz

Rousseau

Molière
Question 13 : 1 point(s)
[facile] Quel est le nom complet de l´oeuvre?

Candide ou la vie sauvage

Candide ou l´optimisme

Candide ou la face du monde

Candide ou la revers d´un monde
prof.ziani est déconnecté   Répondre en citant
Ancien 16/10/2016, 21h48   #5
prof.ziani
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut

16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 1/8
R
Littérature du XVIII siècle

 

 


Voltaire, Candide (1759)
Commentaire composé du chapitre 3
Comment Candide se sauva d’entre les
Bulgares, et ce qu’il devint
ien n’était si beau, si leste, si
brillant, si bien ordonné que
les deux armées. Les trompettes,
les fifres, les hautbois, les
tambours, les canons, formaient
une harmonie telle qu’il n’y en eut
jamais en enfer. Les canons renversèrent d’abord
à peu près six mille hommes de chaque côté ;
ensuite la mousqueterie ôta du meilleur des
mondes environ neuf à dix mille coquins qui en
infectaient la surface. La baïonnette fut aussi la
raison suffisante de la mort de quelques milliers
d’hommes. Le tout pouvait bien se monter à une
trentaine de mille âmes. Candide, qui tremblait
comme un philosophe, se cacha du mieux qu’il put
pendant cette boucherie héroïque.
Enfin, tandis que les deux rois faisaient chanter
des Te Deum, chacun dans son camp, il prit le
parti d’aller raisonner ailleurs des effets et des
causes. Il passa par*dessus des tas de morts et
de mourants, et gagna d’abord un village voisin ;
il était en cendres : c’était un village abare que
les Bulgares avaient brûlé, selon les lois du droit
Quoi de neuf sur le
forum ?
Anthologie de poèmes
sur le mythe du
Minotaure
Anthologie sur la femme
aimée
Peintures représentant
Ève
Sujet d'invention: écrire
une lettre à un poète sur
le rôle de la poésie
Comparaison entre
Amphitryon et Dom Juan
Quel est l'intérêt de
distinguer le
vraisemblable faux de
l'invraisemblable vrai ?
Honoré d’Urfé, L’Astrée,
Stances d'Hylas
Licence de lettres
modernes et licence de
maths en parallèle
Rechercher
Accueil Littérature Bac de français Méthode et outils Langue française
Forum littéraire Le site
e
OK
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies liés à la mesure d’audience, aux réseaux sociaux et à la publicité. En savoir
plus
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 2/8
F
public. Ici des vieillards criblés de coups
regardaient mourir leurs femmes égorgées, qui
tenaient leurs enfants à leurs mamelles
sanglantes ; là des filles, éventrées après avoir
assouvi les besoins naturels de quelques héros,
rendaient les derniers soupirs ; d’autres, à demi
brûlées, criaient qu’on achevât de leur donner la
mort. Des cervelles étaient répandues sur la terre
à côté de bras et de jambes coupés.
Candide s’enfuit au plus vite dans un autre
village : il appartenait à des Bulgares, et des
héros abares l’avaient traité de même. Candide,
toujours marchant sur des membres palpitants,
ou à travers des ruines, arriva enfin hors du
théâtre de la guerre, portant quelques petites
provisions dans son bissac, et n’oubliant jamais
mademoiselle Cunégonde. Ses provisions lui
manquèrent quand il fut en Hollande ; mais ayant
entendu dire que tout le monde était riche dans ce
pays*là, et qu’on y était chrétien, il ne douta pas
qu’on ne le traitât aussi bien qu’il l’avait été dans
le château de monsieur le baron avant qu’il en eût
été chassé pour les beaux yeux de mademoiselle
Cunégonde.
VOLTAIRE (1694*1778), Candide (1759), chapitre
troisième (extrait).
Ce commentaire a été rédigé par Oregann.
Introduction
rançois Marie Arouet, dit Voltaire, est sans doute le
philosophe des Lumières le plus célèbre et le plus
populaire en raison de ses contes philosophiques mais aussi
de son combat mené toute sa vie contre les erreurs
judiciaires.
Ainsi, lorsqu’il écrit Candide en 1759, trois ans après un
terrible tremblement de terre qui a ravagé la ville de
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 3/8
Lisbonne , il exprime son point de vue au sujet de
l’optimisme . Pour ce faire, l’auteur met en scène un héros,
Candide, qui découvre toutes les formes du mal au cours de
ses aventures. Nous sommes ici au début du chapitre III,
Candide a été chassé du château de Thunder-ten-tronckh et
découvre la guerre, le premier mal du monde.
De ce fait, nous sommes en droit de nous demander quels
sont les procédés utilisés au sein de la critique, et en quoi
Candide est un héros différent des autres.
Par conséquent, nous verrons dans un premier temps
comment Voltaire instaure sa vision de la guerre, puis nous
nous demanderons quels sont les traits de personnalité de
Candide qui font de lui aussi bien un héros exemplaire que
différent des autres.
Développement
Tout d’abord, nous analyserons les procédés utilisés par
Voltaire pour critiquer la guerre.
Afin de parvenir à ses fins, et ainsi de prouver que la guerre
est totalement stupide autant sur le fond que sur la forme,
Voltaire utilise un registre profondément ironique. Pour ce
faire, il utilise des figures d’amplification, comme des
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 4/8
gradations, des amplifications et des accumulations, qui ne
sont pas sans rappeler le registre épique, et parvient de ce
fait à tourner en dérision les troupes. Ainsi, en disant que
« rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que
les deux armées », son ton est profondément railleur et
instaure, dès le début du texte, un climat de moquerie.
Par ailleurs, outre l’ironie, Voltaire décide de mettre en avant
les absurdités de la guerre. Dans un premier temps, il insiste
sur les similitudes entre les deux armées, par exemple en
disant que « les deux rois faisaient chanter des Te Deum ».
Ensuite, il montre que les raisons du combat ne sont autres
que des ripostes non fondées entre les deux clans puisque
Candide arrive dans un village bulgare que « les héros abares
[avaient] traité de même ». En dernier lieu, il aborde, par
l’emploi d’oxymores, la stupidité des troupes qui ont à cœur
des actes purement barbares : pour elles, la guerre est une
boucherie certes, mais une « boucherie héroïque ».
Enfin, Voltaire veut, une fois de plus dans son œuvre, montrer
les limites de l’optimisme. Ainsi, lorsqu’il décrit avec précision
des villages en flammes, emplis de filles « éventrées après
avoir assouvi les besoins naturels de quelques héros », de
« cervelles […] répandues sur la terre » et de « bras et jambes
coupés », il veut avant tout prouver que le monde dans lequel
il vit est loin d’être le « meilleur des mondes possibles ».
Candide, toujours convaincu par les propos de Pangloss,
prend donc la décision « d’aller raisonner ailleurs des effets et
des causes », ce qui, en d’autres termes, revient à dire que les
optimistes, gênés par une réalité trop dure, fuient les
difficultés en fermant les yeux sur celles-ci.
À travers cette peinture de la guerre, Voltaire affirme son
point de vue sur l’optimisme en se cachant derrière Candide,
un héros encore convaincu des valeurs optimistes.
Dans un second temps, nous nous demanderons en quoi
Candide est un héros différent des autres.
En premier lieu, nous pouvons affirmer que Candide est bien
un héros. En effet, malgré ce qui se passe autour de lui, il est
spectateur du désastre, franchit tous les obstacles et en sort
indemne. Les mouvements du texte sont liés à ses
mouvements, et, si le point de vue est omniscient, il n’en
reste pas moins que Candide est au centre du récit. Il est
d’abord, dans le premier paragraphe, question du spectacle
horrible de la guerre qui se déroule sous ses yeux. Puis,
lorsqu’il décide « d’aller raisonner ailleurs des effets et des
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 5/8
lorsqu’il décide « d’aller raisonner ailleurs des effets et des
causes », il est question d’un village ravagé, toujours sous ses
yeux. Enfin, lorsqu’il « s’enfuit au plus vite dans un autre
village », Voltaire décrit ce nouveau lieu puis ne parle plus
que de son héros pour narrer la suite de ses aventures,
laissant derrière lui deux populations mourir chacune des
mains de l’autre.
Toutefois, si Candide est au centre des descriptions et sort
vivant « du théâtre de la guerre », il est également un
véritable antihéros. De fait, il est mort de peur, « trembl[e]
comme un philosophe » (notons au passage l’autodérision de
Voltaire), « se cach[e] du mieux qu’il p[e]ut », « s’enfuit au plus
vite dans un autre village », et, pour lui, Cunégonde est plus
importante que la « boucherie héroïque » qui se déroule sous
ses yeux. Tellement convaincu par le raisonnement optimiste
de Pangloss, Candide ne veut visiblement pas s’attarder sur
une vision négative du monde dans lequel il vit, et poursuit
son voyage comme si ce qu’il venait de traverser n’était ni
plus ni moins qu’un chemin banal pour parvenir à son but.
De ce fait, Candide est un héros étrange, puisque ni vraiment
héroïque ni au second plan. De plus, si son voyage a tout
d’une quête, nous pouvons remarquer qu’il n’a pas de but
précis, qu’il erre sans savoir où il va et ce qu’il veut atteindre.
Son voyage initiatique le pousse à découvrir le monde, à voir
des horreurs humaines, à réaliser que Pangloss ne détenait
pas forcément toute la vérité, mais il reste incorrigiblement
optimiste et « ayant entendu dire qu’[en Hollande] tout le
monde était riche […] et qu’on y était chrétien, il ne dout[e]
pas qu’on ne le trait[e] aussi bien [que] dans le château de
monsieur le baron », d’où, rappelons-le, il fut « chassé [à
grands coups de pied dans le derrière] pour les beaux yeux
de mademoiselle Cunégonde ». (Candide, à la fin du chapitre
premier.)
Candide demeure un personnage naïf et, s’il voit et vit des
événements horribles, garde son innocence et continue à
marcher sur les chemins de l’optimisme à l’image de son
maître Pangloss.
Conclusion
Cette étude nous a donc permis de voir quels procédés utilise
Voltaire pour élaborer sa critique, puis de voir en quoi
Candide est un héros différent des autres.
De fait, à travers un registre profondément ironique, Voltaire
parodie le registre épique et montre l’absurdité de la guerre.
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 6/8
parodie le registre épique et montre l’absurdité de la guerre.
Il réalise par là une parfaite critique de l’optimisme et
s’oppose ainsi, comme il le fait tout au long de son œuvre, au
raisonnement de Leibniz. Son héros, Candide, est un
personnage naïf et innocent qui, s’il est au centre de l’œuvre,
fuit les difficultés et les regarde d’un air ébahi. Profondément
optimiste pour avoir suivi l’instruction d’un maître
entièrement convaincu de vivre dans « le meilleur des
mondes possibles », Pangloss, il réagit avec le recul que lui
impose cette éducation. S’il vit les événements qui l’entoure, il
est évident qu’il ne les comprend pas et, à ce stade du récit,
n’a pas acquis assez de maturité, n’est pas assez éclairé pour
comprendre les failles de l’optimisme. Ainsi, la thèse de
Voltaire, dans ce texte, est totalement implicite.
Peut-être aurait-il été judicieux d’étudier ce texte sous l’angle
de la critique de la religion, afin de voir si Voltaire, très
virulent dans sa critique de l’optimisme, l’est aussi dans celle
du dogmatisme.
Conseils de lecture
Voltaire, Candide
Étude sur Candide de Voltaire
Voir aussi
Biographie de Voltaire
Candide
Candide, commentaire du chapitre 3
Les thèmes du mal et de la Providence dans Candide
Dictionnaire philosophique
Article « Beau » : comment ce texte participe-t-il au
combat philosophique ?
Article « Guerre » (fiche de méthode sur le
commentaire composé)
Article « Auteurs »
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 7/8
Article « Auteurs »
L’Ingénu
L’esprit philosophique dans L’Ingénu de Voltaire
Micromégas
Voltaire, Micromégas
Micromégas, étude d’un extrait du chapitre
7 : « Conversation avec les hommes »
Traité sur la Tolérance : chapitre XXIII : « Prière à
Dieu »
Zadig
Voltaire, Zadig
Commentaire d’un extrait du chapitre 7 : « Les disputes
et les audiences »
Voltaire, Histoire des voyages de Scarmentado écrite
par lui-même
Fiche méthode : le commentaire composé
Dans le forum : Voltaire, Candide
Liens Internet
Voltaire, Candide, chapitre 3 (du début du chapitre
jusqu’à « jambes coupés »)
Voltaire, Candide - Texte intégral
Étude d’une œuvre : Candide de Voltaire [pdf]
Quelques repères sur Candide : résumé, contexte,
réception de l’œuvre et personnages
Dans l’annuaire : Voltaire
Bac de français
Fiches de révision
Annales du bac de français
La filière littéraire
Le Capes de lettres
modernes
Résultats du bac de
français
RSS
Contact
À propos du site
Publicité
16/10/2016 Voltaire, Candide, chapitre 3
http://www.etudes*litteraires.com/vo...chapitre*3.php 8/8
© etudes-litteraires.com
prof.ziani est déconnecté   Répondre en citant
Ancien 21/10/2016, 17h43   #6
prof.ziani
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut

CANDIDE, Voltaire

TEXTE




"Il y avait en Westphalie, dans le château de M. le baron de Thunder-ten-tronckh, un jeune garçon à qui la nature avait donné les moeurs les plus douces. Sa physionomie annonçait son âme. Il avait le jugement assez droit, avec l'esprit le plus simple ; c'est, je crois, pour cette raison qu'on le nommait Candide. Les anciens domestiques de la maison soupçonnaient qu'il était fils de la soeur de monsieur le baron et d'un bon et honnête gentilhomme du voisinage, que cette demoiselle ne voulut jamais épouser parce qu'il n'avait pu prouver que soixante et onze quartiers, et que le reste de son arbre généalogique avait été perdu par l'injure du temps.

Monsieur le baron était un des plus puissants seigneurs de la Westphalie, car son château avait une porte et des fenêtres. Sa grande salle même était ornée d'une tapisserie. Tous les chiens de ses basses-cours composaient une meute dans le besoin ; ses palefreniers étaient ses piqueurs ; le vicaire du village était son grand aumônier. Ils l'appelaient tous monseigneur, et ils riaient quand il faisait des contes.


Madame la baronne, qui pesait environ trois cent cinquante livres, s'attirait par là une très grande considération, et faisait les honneurs de la maison avec une dignité qui la rendait encore plus respectable. Sa fille Cunégonde, âgée de dix-sept ans, était haute en couleur, fraîche, grasse, appétissante. Le fils du baron paraissait en tout digne de son père. Le précepteur Pangloss était l'oracle de la maison, et le petit Candide écoutait ses leçons avec toute la bonne foi de son âge et de son caractère.

Pangloss enseignait la métaphysico-théologo-cosmolonigologie. Il prouvait admirablement qu'il n'y a point d'effet sans cause, et que, dans ce meilleur des mondes possibles, le château de monseigneur le baron était le plus beau des châteaux et madame la meilleure des baronnes possibles."

QUESTIONS:

1- Situez ce texte dans l'oeuvre.

 

 



2-Quels sont les personnages présentés par Voltaire dans ce texte?

3-Quel est le temps dominant , pourquoi?

4-L'auteur critique l'aristocratie, montrez-le par deux exemples du texte.

5-Quel est le ton utilisé dans ce passage?

6-Quelle focalisation utilise le narrateur?

(Faites un effort personnel , ensuite voir les réponses ci-dessous)















REPONSES:

1- Le texte se situe au début de l'oeuvre, c'est "l'incipit".

2-Les personnages présentés par Voltaire dans ce texte sont: M. le baron, Candide, Pangloss, Madame la baronne, sa fille Cunégonde.

3-Le temps dominant c'est l'imparfait de la de--xx--ion, car l'auteur présente le cadre spatio-temporel de son conte, il décrit le lieu, le temps et les principaux personnages.

4-L'auteur critique l'aristocratie dès le début de l'oeuvre:

a-La baronne est considérée par les gens non par sa valeur morale (éducation, moeurs, culture...), mais par son poids physique.

b-La soeur du baron n'a pas pu épouse son amant car celui-ci n'a pu prouver que soixante et onze quartiers dans son arbre généalogique.

5-L'auteur utilise dans ce passage un ton moqueur et ironique (voir l'antiphrase concernant Pangloss).

6-Le narrateur est omniscient, omniprésent. Il sait tout de tout. Il explique le pourquoi du comportement de ses personnages: c'est donc la focalisation zéro
prof.ziani est déconnecté   Répondre en citant
Ancien 21/10/2016, 17h52   #7
prof.ziani
professeur
 
Inscrit : mars 2010
Lieu: prof.ziani@gmail.com
Âge: 64
Messages: 7 383
Pouvoir de réputation: 47
prof.ziani has a reputation beyond repute prof.ziani has a reputation beyond repute
Par défaut

Texte :
Le baron ne pouvait se lasser d'embrasser Candide, il l'appelait son frère, son sauveur. « Ah ! peut-être, lui dit-il, nous pourrons ensemble, mon cher Candide, entrer en vainqueurs dans la ville, et reprendre ma sœur Cunégonde.
- C'est tout ce que je souhaite, dit Candide ; car je comptais l'épouser, et je l'espère encore.
- Vous, insolent ! répondit le baron, vous auriez l'impudence d'épouser ma sœur qui a soixante et douze quartiers ! Je vous trouve bien effronté d'oser me parler d'un dessein si téméraire ! » Candide, pétrifié d'un tel discours, lui répondit : « Mon Révérend Père, tous les quartiers du monde n'y font rien ; j'ai tiré votre sœur des bras d'un Juif et d'un inquisiteur ; elle m'a assez d'obligations, elle veut m'épouser. Maître Pangloss m'a toujours dit que les hommes sont égaux, et assurément je l'épouserai.
- C'est ce que nous verrons, coquin ! » dit le jésuite baron de Thunder-ten-tronckh, et en même temps il lui donna un grand coup du plat de son épée sur le visage. Candide dans l'instant tire la sienne et l'enfonce jusqu'à la garde dans le ventre du baron jésuite ; mais, en la retirant toute fumante, il se mit à pleurer : « Hélas ! mon Dieu, dit-il, j'ai tué mon ancien maître, mon ami, mon beau-frère ; je suis le meilleur homme du monde, et voilà déjà trois hommes que je tue ; et dans ces trois il y a deux prêtres. »


Compréhension/Langue :

1-Complétez le tableau suivant : 2p

Titre de l’œuvre
Date de parution
Genre
Auteur






2-Que remplacent les mots soulignés dans le texte ? 2p

l’ :…………………………….. l’ :………………………………

3-Où se rencontrent Candide et le fils du baron ? 2p


4-Complétez le tableau suivant à partir du texte : 2p

Figure de style
Effet recherché (valeur)
Gradation



Hyperbole




5-Pourquoi Candide et le fils du baron se sont disputés ? 2p


6-Quel type de discours domine dans ce passage ? Justifiez son utilisation. 2p



7-Pourquoi le fils du baron refuse de marier sa sœur à Candide ? Justifiez par un exemple tiré du texte. 2p
…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………


8-Complétez le tableau suivant à partir des phrases soulignées dans le texte : 2p

Classe grammaticale
Fonction grammaticale
Le baron

 

 





Candide



meilleur



monde




9-« … que les hommes sont égaux » 2p
Partagez-vous l’opinion de Candide dans cette phrase ? Justifiez votre réponse par deux arguments.




10-Si vous étiez à la place du fils du baron, Que faisiez-vous avec Candide s’il vous demanderait la main de votre sœur ? Justifiez votre réponse par des arguments (3 arguments maximum). 2p
prof.ziani est déconnecté   Répondre en citant
Répondre


Utilisateurs lisant actuellement ce sujet : 1 (0 membre(s) et 1 visiteur(s))
 
Outils du sujet
Affichage du sujet

Règles des messages
Vous ne pouvez pas créer de sujets
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets
Vous ne pouvez pas importer de fichiers joints
Vous ne pouvez pas modifier vos messages

BB codes : Activé
Smileys : Activé
BB code [IMG] : Activé
Code HTML : Désactivé


Entrer votre adresse email ICI pour recevoir les nouveautés:

 


Fuseau horaire : GMT +1. Il est 02h20.

Propulsé par vBulletin® version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
Version française par vBulletin-Ressources.com
Copyright Français Maroc