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Ancien 13/06/2015, 19h29
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Français Maroc Français Maroc est déconnecté
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Par défaut controle du module planification qui prépare à l'examen de sortie

 

 

 

 

Production écrite et transposition
Vous êtes nouvellement affecté€ dans un lycée à Tanger. Vous entamez l’œuvre Candide de Voltaire. Vous avez un public de 2ème année hétéroclite.
Constatant que l’oral se passe mal, vous planifiez autrement le cours en questionnant en particulier la dimension « plaisir ». vous vous appuyez sur le document en annexe comme support pour une démarche intégré. Vous devez être capable de :
a. Définir de façon claire la compétence terminale à atteindre ;
b. Prévoir deux activités différentes mais complémentaire ;
c. Formuler les objectifs opérationnels ; objectif linguistique/pragmatique, objectif affectif, objectif culturel/interculturel ;
d. Confectionner une grille de co-évaluation avec critères et indicateur ;
e. Prévoir une activité de prolongement sous forme d’une production écrite (sujet à reformuler).

 

 


 

 

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